摆脱“微阅读”后遗症
| 来源：施芳卉摘自《文学报》 |
发布时间：2013/7/10 15:47:27 |
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与传统纸质阅读为代表的“深阅读”相比，“微阅读”对于改善读者的阅读状况而言，有其独特而有利的一面。由于这种阅读方式借助于互联网络来完成，互联网络所具有的信息量大、更新及时与微博、微信所独有的每条字数不多的特点相叠加，更易为读者的阅读带来吸引力与亲和力。它使得阅读犹如在客厅聊天，不再是一件孤寂的事；它还使得读者在有限的、零散的时间内见缝插针随时随地地阅读，阅读效率因此有所提升；更主要的，在当今这个信息化时代，它为读者及时获取想要的资讯、知识创造了条件，从而可以有效弥补“深阅读”在此方面的先天缺陷，令读者的视野更开阔，更好地顺应时代发展需求。
凡事具有两面性。“微阅读”并非尽善尽美，对之，如不保持应有警觉，则易受之拖累而给读者阅读形成一定后遗症。一般而言，“微阅读”多属浅层次阅读，阅读内容碎片化特征明显，读者阅读过程中，通常读得很快，读过之后笑一笑或是点击收藏、随手转发一下也就过去了。由此造成的后果，便是“脑子”跟不上“眼睛”，看得多而想得少，想得少便徒然浪费时间而难有所获。尤须指出的是，思想一旦一而再、再而三地跟不上眼睛的步伐，思考的惰性便越积越重，文字与心灵的碰撞想要溅起久久不散的美丽浪花，也就愈益成为一件难事。
当然，现代社会，人们的阅读生活需要“微阅读”来补充、增色，“微阅读”不等于不需要思考的阅读，健康的“微阅读”离不开一定的素养来支撑。这种素养，包括读者面对阅读信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。每一位热衷于“微阅读”的读者，都该认真反省一下，看自己的阅读素养是否跟得上趟，看自己在“微阅读”与“深阅读”之间是否处理好了关系。把“微阅读”的后遗症降到最低，“微阅读”的正能量也才会得以最大程度激发。
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