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四大名著是否适合孩子阅读
近日,北京大学考试研究院院长秦春华发表文章表示,四大名著或许并不适合孩子阅读。这些文学经典“都是成年人的经典,并不是孩子的经典。”
孩子阅读什么内容,不能一概而论,不能简单地认为多读经典名著就好,或者多读经典名著就不好,在孩子幼年阶段,阅读主要在于培养孩子的兴趣,而到了初高中阶段,则主要在于培养孩子的理解能力和思辨能力。所有适合孩子阅读,能培养兴趣的读物,孩子都可以阅读,而且,涉猎越广泛月可拓宽孩子的视野。 当前的问题是,我国没有建立图书分级制度,于是家长不知道图书馆的内容是否适合孩子,往往只是用是否经典来判断,但是否经典并非判断图书适合孩子阅读的尺度-经典的图书,也有充满色情、暴力的内容,这适合成人阅读。要形成良好的读书氛围,给图书分级很重要,这既可以保障成年人的阅读权利,也可给未成年人健康的阅读环境。 在没有图书分级制度的背景下,家长则要起到给图书“定级”的作用,对于“四大名著”是否适合孩子阅读,应该从图书馆“分级”角度审视,不独四大名著如此,所有图书都如此。 |
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