我们常常会谈论到家庭教育，但是，什么是真正的家庭教育呢？作为父母，应该如何做好家庭教育，尽自己的职责，做好教育孩子的事情呢？著名诺贝尔文学奖得者莫言曾作过以下的解释：

莫言将好的家庭教育浓缩为以下6句话：

第一句话：好父母都是学出来的

没有父母天生就是优秀的父母，不是所有的家长从孩子出生就会教育孩子。成为父母的过程，是一个不断吸取、学习的过程，也是不断成长的过程。真正优秀的父母，都是需要不断提升的。

曾经有一位优秀的母亲这样说过：

很多人会认为我很轻松，告诉我孩子如此优秀，根本用不着我管，但是却不知道我其实每天晚上睡觉都不安稳。

其实，作为一个好的母亲都尚且如此，一位不合格的母亲更需要重视孩子的问题。很多家长都已经被老师叫到学校去谈话了，但是还是会有很多的家长没有意识到孩子的问题。自从进入二十一世纪以来，任何专业的技能都是需要考核，但是，仿佛只有作为父母不需要考核，不需要培训，其实这种认识并不完全正确。

每一位父母在做好自己的职责之前是需要学习相关的只是，对于作为父母，有父母的意识知道得越早越好。

第二句话：好孩子都是教出来得

在接触过不同的父母阶段，认识到很多优秀的父母。这些父母在孩子成长的过程中都有一个共同的特征：在教育孩子的过程中费尽心思。

孩子的教育与父母的贫富没有太大的关系，与父母的文化程度也没有太大的关系。在我们的身边，也会出现很多农民父母教育出清华北大的孩子，教育出优秀的孩子。

在《焦点访谈》中有一则事迹，世界中学生奥数金牌获奖者安金鹏，他家里非常穷，考上了重点中学却没有钱读书，父亲说让孩子去打工，但是，在母亲的执意坚持下才卖掉家里的唯一一头驴，让自己的孩子去上学。当面问了才知道他的母亲小学都没有毕业，但是自己的孩子却在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。就凭这一点，又有哪些家长能够做到呢？

第三句话：好习惯都是培养出来的

很多父母会将自己孩子的坏习惯怪到学校老师身上，怪罪到孩子自身的努力上，却不会找自己的原因。

其实，孩子很多好的学习习惯和生活习惯都是父母平时学习过程中有意识或者无意识培养出来的，父母在平时给孩子做好榜样，潜在教育孩子的过程中是潜在的教育。优秀的孩子往往是源自于优秀的家庭，源自于优秀的教育。而问题孩子往往出自于问题家庭，孩子问题多并非仅仅是自己的原因，更多是父母在教育过程中的产物，所以，在教育孩子的过程中，需要父母的改变，朝着优秀的方向发展，孩子才会朝着优秀的方向发展。

没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。

第四句话：好成绩都是帮出来的

在孩子取得优秀成绩的过程中，不仅仅需要学校老师的教育，也需要家长与父母的共同配合。

据统计，我国有将近1000万的闲散成年人，这些人在学校不愿意读书，选择辍学。很多学业落后、厌学、逃学、离家出走成为这些成年人的犯罪四步曲。所以，在孩子成长的过程中，家长需要帮助到自己的孩子，尽自己的义务，帮助孩子减轻学业负担、心理压力，让父母成为孩子心目中的导师。

其实，好的成绩固然需要学校老师的指导和教育，也需要父母辛勤栽培的汗水。

第五句话：好沟通都是听出来的

很多孩子进入了青春期，正是父母和孩子沟通出现问题的时候。进入青春期之后，孩子与自己的母亲更有冲突，不仅是因为自身的成长中所出现的心理问题，更重要的是秉持着升学的压力，以及家长所带来的压力，导致孩子与母亲的交流存在更多问题。

其实，优秀的父母在孩子青春期的成长中会有很多的方法：第一是学会倾听，能够耐心倾听孩子的压力，能够理解孩子的话语；第二是理解，父母需要站在孩子的角度来思考问题，能够想想孩子的问题；第三是建议，父母需要在孩子有困难的过程中给予更多的帮助，能够让孩子听取更有利的建议。

然而，在这个过程中，缺少问题的父母更多是倾听这一步。

第六句话：好成就都是化出来的

智商是影响孩子成绩的因素，但是，比智商更重要的是意志力，然而，影响孩子一生的问题却是品德。

可是，在现在很多家庭中，很多父母缺乏对于孩子的道德教育。父母关注更多的还是孩子的成绩和排名，却好不关注孩子的品德。其实，在孩子的一生成长中，品德是影响的关键因素。所以，父母的言身传教是相当重要的。父母只有通过不断潜在的教育，才能够为孩子一生的成长和教育才会有更大的帮助。