10月24日下午，宁国市图书馆第十期“阅伴成长”活动如期举行。本期特邀城南学校语文教师黄玲主讲，带领小读者们走进高尔基的经典名著《童年》，探寻苦难中的成长力量。

课堂中，黄老师以“看封面猜一猜”巧妙导入，并生动科普了作者生平及俄罗斯名字的构成奥秘。为帮助孩子们攻克长篇小说的阅读难点，她指导大家运用“情节卡片”与“童年地图”梳理故事脉络，并借助“人物环形图”理清阿廖沙身边错综复杂的人物关系，让整本书的框架一目了然。

在深度品鉴环节，黄老师引导孩子们结合教材中的阅读策略，聚焦小说三要素。大家通过剖析外祖父毒打阿廖沙的言行与环境描写，感受了当时的压抑与黑暗；又通过体会外祖母的睡前故事和小茨冈在厨房的玩乐，感知了人物带来的温暖与光明。随后，活动围绕“阿廖沙的童年是什么颜色”展开热烈探讨，发现正是外祖母的“金色”、小茨冈的“橙黄色”、好事情的“浅蓝色”等，为阿廖沙增添了生命的底色。

整场活动由浅入深，小读者们不仅掌握了梳理长篇小说情节与人物的有效方法，更深刻体悟到阿廖沙在苦难中不被吞噬、始终向光生长的坚韧力量，收获了丰厚的阅读启迪。